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발달장애인 평생교육과정 살펴보기

우지영 │ 2020-05-21

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발달장애인 평생교육과정 살펴보기

최근『발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률』이 제정되고, 『평생교육법』이 일부 개정되면서 발달장애인 평생교육에 대한 요구와 관심이 더욱 높아지고 있습니다. 발달장애인에게 있어 평생교육은 단순한 교육 복지 차원을 넘어 삶의 질을 담보하는 필수적인 요소입니다. 따라서 발달장애인이 양질의 평생학습권을 보장받을 수 있는 여러 정책적인 지원이 필요합니다.

이러한 배경 속에서 2018년 ‘발달장애인 평생교육과정’이 개발되었습니다. 이는 발달장애인을 위한 평생교육기관에서 발달장애인의 자립 생활, 지역사회 참여 및 적응을 위하여 추구해야 할 조금 더 표준화된 가이드라인을 제시한 것입니다. 그럼, 구체적으로 이 책에서 어떠한 내용을 담고 있는지 ‘발달장애인 평생교육과정: 기본-지역사회기반교육과정(김동일 외, 2018)’ 을 살펴볼까요?

[이미지 출처: http://www.nise.go.kr/ebook/site/20190212_142707/]

발달장애인 평생교육(기본-지역사회기반교육과정)은 크게 개인생활, 가정생활, 지역사회생활의 세 가지 영역으로 구분되어 있습니다.

개인생활 영역은 자립을 위해 필요한 습관들을 기르고 자기 자신에 대한 이해를 높여 자기 주도적으로 사회 참여를 할 수 있는 힘을 기르는 데 중점을 둡니다.

가정생활 영역은 가정에서 지켜야 할 생활 습관들을 기르고 가족과의 관계 속에서 자신의 정체성을 찾으며, 구성원들과의 관계를 인식할 수 있도록 하는 영역입니다.

지역사회생활 영역에서는 지역사회의 구성원으로서 올바른 역할을 하는데 필요한 자질과 역량을 기르는 데 중점을 두고 있습니다.

발달장애인 평생교육과정에서 다루는 교육 내용을 구체적으로 살펴보기 위하여, 발달장애인 평생교육과정(기본-지역사회기반교육과정)의 영역별 교육 내용을 제시하면 아래와 같습니다.

〔발달장애인 평생교육과정 영역별 교육 내용〕

1. 개인생활

하위 영역	차시	학습 내용	교육 내용
개인위생과 생활 관리	1	개인위생 관리	◑ 위생관리의 필요성 알기 ◑ 양치하는 방법 익히고 해보기 ◑ 머리 감는 방법 익히고 해보기 ◑ 손발톱 깎는 방법 익히고 해보기 ◑ 위생용품 사용 방법 익히고 해보기
	2	식생활 관리	◑ 다양한 음식에 맞는 식사 도구 알아보기 ◑ 다양한 식품 영양소 알아보기 ◑ 영양소가 골고루 들어간 밥상과 그렇지 않은 밥상의 차이점 알아보기
	3	외모 관리	◑ 계절과 상황에 따른 옷차림 알아보기 ◑ 화장하는 방법 알아보기 ◑ 면도하는 방법 알아보기 ◑ 헤어스타일 선택하고 연출하는 방법 알아보기
	4	건강 관리	◑ 전염성 질병의 예방법 알기 ◑ 아플 때 가는 병원과 먹는 약 알기 ◑ 건강한 생활 습관 알기
	5	시간 관리	◑ 꼭 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일 구분하기 ◑ 하루 일과표 만들기 ◑ 규칙적으로 시간 관리하는 방법 알고 실천하기
자기 이해와 표현	6	나의 성격과 가치관	◑ 나의 성격 알기 ◑ 내 성격의 장단점 알기 ◑ 나에게 중요한 가치
	7	나의 선호와 강점	◑ 좋아하는 것과 싫어하는 것 알기 ◑ 강점과 약점 알기 ◑ 자기 소개하기
	8	나의 감정 파악과 표현	◑ 다양한 감정의 종류 알기 ◑ 나의 감정 파악하기 ◑ 상황에 따라 감정 전달하기
	9	나의 권리와 책임	◑ 기본권과 책임 알기 ◑ 나의 권리와 책임 알기 ◑ 나의 권리 주장하기 ◑ 나의 책임 다하기
	10	나의 장애 이해	◑ 자신의 장애 알기 ◑ 장애로 인한 요구사항 알기 ◑ 장애 지운 서비스 알아보기
의사결정과 문제해결	11	의사결정하기	◑ 나에게 영향을 미치는 다양한 요인 파악하기 ◑ 필요와 욕구 구별하기 ◑ 결정에 순응하고 잘못된 결정 바꾸기
	12	성적 자기결정권과 욕구 알기	◑ 타인과 나의 경계 존중하기 ◑ 성행동의 허락과 거절에 대한 책임 ◑ 성적 욕구 해결을 위한 적절한 방법 알기
	13	위험에 대처하기	◑ 위험상황 분별하기 ◑ 위험상황 예방하기 ◑ 위험상황 대처하기
	14	위험 감수하기	◑ 위험요인과 감당할 수 있는 요인 구별하기 ◑ 두려움을 느낀 경험과 현상 나누기 ◑ 두려움에 대처하는 방법 알고 실천하기
	15	문제 상황에 대처하기	◑ 문제 상황에서 문제 인식하기 ◑ 뜻밖의 상황에 대처하는 방법 알기 ◑ 문제 대처 역할극 실시하기

2. 가정생활

하위 영역	차시	학습 내용	교육 내용
가족 구성원과 가족관계	1	가족의 이해	◑ 가족 구성원의 얼굴 사진과 호칭, 이름 짝짓기 ◑ 집에서 우리 가족이 하는 일 알기 ◑ 밖에서 우리 가족이 하는 일 알기
	2	가족과 문화생활 공유	◑ 가족 인터뷰하기 ◑ 가족과 함께 하고 싶은 일 이야기하기 ◑ 가족 나들이 계획 세우기
	3	가족과 연락	◑ 가족과 연락할 수 있는 다양한 방법 알기 ◑ 전화기를 이용해 가족과 연락하기 ◑ 상황에 맞게 전화를 걸고 받는 역할놀이하기
	4	친지와 이웃의 이해	◑ 친지와 이웃 설명하기 ◑ 친지와 이웃 호칭 정하기 ◑ 나만의 ‘친지연락처’ 만들기
	5	친지와 가까운 이웃 간의 예절	◑ 관혼상제와 관련된 자신의 경험을 표현해보기 ◑ 친지나 가까운 이웃의 결혼식에 초대받았을 때 예의에 맞는 행동 알기 ◑ 장례식과 관련된 인사와 예절 알기
가사 관리 및 실생활	6	가사일 하기	◑ 직접 경험하거나 접할 수 있는 가사일 알아보기 ◑ 직접 할 수 있는 가사일 알아보고 역할분담의 필요성 알기 ◑ 가사일 직접 하거나 도움 요청하기 ◑ 가족 구성원의 가사일을 돕거나 도움 요청하기
	7	안전 관리	◑ 가정에서 일어날 수 있는 응급상황에 대해 알아보고 응급처치하는 방법 알아보기 ◑ 가정용품 및 도구의 위험요소를 알고 안전하게 사용하기 ◑ 전기제품이나 가스도구의 위험요소를 알고 안전하게 사용하는 방법 알기
	8	위생 관리	◑ 정리정돈이 필요한 상황 찾기 ◑ 정리정돈을 위생적으로 하는 방법 알아보기 ◑ 청소 및 세탁을 통해서 청결을 지속적으로 관리하기 ◑ 여러 종류의 쓰레기 분리 배출하기
	9	수리하기	◑ 수리가 필요한 상황 확인하기 ◑ 수리가 필요한 상황에 맞는 대처방법 알아보기 ◑ 나만의 ‘도움연락처’ 목록 만들기
	10	식사 준비하기	◑ 장보기 순서에 대해 알아보기 ◑ 음식 재료를 다듬는 법 알기 ◑ 조리도구를 안전하게 사용하는 법 알기 ◑ 간단한 음식을 조리하는 법 알아보기 ◑ 식사예절 지키면서 식사하기
공동생활(주거) 및 독립생활	11	공동생활의 이해	◑ 공동생활의 종류 및 개념 알기 ◑ 공동생활 특징 알기 ◑ 공동생활 구성원 이해하기
	12	공동생활하기	◑ 공동생활에서 지켜야 할 규칙 알기 ◑ 가정의 소중함을 알고 행동하기 ◑ 공동생활 실천과제 작성하기
	13	독립생활의 이해	◑ 독립생활의 개념 이해하기 ◑ 독립생활 기술 기르기 ◑ 다양한 주택의 유형을 알고 내가 살고 싶은 주택의 유형 계획하기
	14	독립생활하기	◑ 바른 대인관계 형성하기 ◑ 이웃과 함께 생활하기 ◑ 도움 요청하기
	15	성 역할	◑ 성 역할 이해하기 ◑ 우리 사회의 성차별과 양성평등을 위해 개선할 점 알아보기

3. 지역사회생활

하위 영역	차시	학습 내용	교육 내용
지역사회 준비	1	돈 사용하기	◑ 화폐의 필요성 알기 ◑ 현금의 종류 알기 ◑ 현금의 액수 비교하기 ◑ 현금으로 계산하기
	2	수입과 지출	◑ 생산과 소득의 의미 알기 ◑ 소비와 지출의 의미 알기 ◑ 가계부 작성하기 ◑ 예산 계획 세우기
	3	대중교통	◑ 대중교통의 정의와 종류 알기 ◑ 지역사회 내 이동 시 이용 가능한 대중교통과 이용 방법 알기 ◑ 지역 간 이동 시 이용 가능한 대중교통과 이용 방법 알기
	4	이성과 성 예절	◑ 이성 친구 사이의 예절 알기 ◑ 바람직한 이성 교제 방법 알기 ◑ 바람직한 성 예절 알기
	5	시간 관리	◑ 시간을 적절히 분배하여 사용하기 ◑ 약속시간 지키기 ◑ 출퇴근 시간 지키기
지역사회 참여	6	현금과 카드	◑ 현금을 사용하여 물건 구입하기 ◑ 유사화폐를 사용하는 방법 알기 ◑ 다양한 카드의 종류 알기 ◑ 카드를 사용하여 물건 구입하기
	7	소비	◑ 물건을 구입하는 과정 알기 ◑ 물건 구입 계획하기 ◑ 현금을 사용하여 물건 구입하기 ◑ 상품을 교환하고 환불하기
	8	취업 준비	◑ 구직사이트나 구직정보지에서 원하는 직장 찾기 ◑ 이력서 작성법 익히기 ◑ 이력서 작성하기 ◑ 면접의 의미 알고 절차와 자세 익히기 ◑ 모의 면접 보기
	9	위기 대처	◑ 위급한 상황에 도움 청하기 ◑ 괴롭힘이나 따돌림이 있을 때 도움 청하기 ◑ 업무가 힘들거나 어려울 때 도움 청하기
	10	대인관계	◑ 원만한 대인관계를 위한 태도 알기 ◑ 친구 사귀는 방법 알기 ◑ 친구와 약속 정하는 방법 알기 ◑ 올바른 대화법 알기
지역사회 확장	11	은행 이용하기	◑ 저축의 필요성과 의미 알기 ◑ 금융기관과 예금의 종류 알기 ◑ 계좌 개설하기 ◑ 입금과 출금하기 ◑ 현금인출기 이용하기 ◑ 이자와 대출의 의미 알기
	12	직장생활	◑ 직장 내 지켜야 할 규율과 안전 수칙 알기 ◑ 자신이 맡은 업무 익히기
	13	공공기관	◑ 공공기관의 정의와 종류 알기 ◑ 공공기관의 기능 알기 ◑ 공공기관 이용 방법 알기
	14	대화법	◑ 동료/상사/외부 사람과의 대화법 알기 ◑ 전화 예절 알기 ◑ 전자우편(이메일) 예절 알기
	15	여행	◑ 여행의 의미 알고 여행지 탐색하기 ◑ 여행 계획 세우기

이 연구에서 개발한 발달장애인 평생교육과정을 바탕으로 발달장애인이 평생교육의 즐거움을 경험할 수 있도록 지원하는 다양한 사례들이 실천되어야 할 것입니다. 이러한 노력이 켜켜이 쌓여 모두가 함께 성장할 수 있는 장애 친화적인 평생학습 여건이 마련될 수 있기를 기대합니다.

참고문헌

김동일, 홍성두, 이재호, 박영근, 박유정 (2018). 2018 발달장애인 평생교육과정: 기본-지역사회기반 교육과정. 국립특수교육원 연구보고서, 1-56.

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